ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΠΑΙΔΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ 2-4-2014

Λεπτομέρειες

Γονική Κατηγορία: Δραστηριότητες

Τελευταία Ενημέρωση στις Τρίτη, 15 Απριλίου 2014 17:24

Δημοσιεύτηκε στις Παρασκευή, 04 Απριλίου 2014 12:33

Γράφτηκε από τον/την Αφροδίτη Ν.

Εμφανίσεις: 562

Πολλές, ευφάνταστες, αξιόλογες και πρωτότυπες προσεγγίσεις έγιναν από μαθητές κι εκπαιδευτικούς του σχολείου μας, με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου.

Η 2α Απριλίου, ημέρα γενεθλίων του μεγάλου "παραμυθά" Χανς Κρίστιαν Άντερσεν, έχει καθιερωθεί ως Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου. Εκείνη την ημέρα τα περισσότερα τμήματα του σχολείου έκαναν κάποια αναφορά στο βιβλίο και τη Φιλαναγνωσία, ενώ κάποιοι παρήγαγαν υλικό, που εκτέθηκε στο χώρο του σχολείου, όπως θα δείτε παρακάτω. Το θέμα προσεγγίστηκε με δημιουργική γραφή (Α1, Α2, Γ2, Δ2) με δημιουργία κόμικ με μηνύματα για τη Φιλαναγνωσία (Δ1), με δημιουργία τουριστικού οδηγού (Β2), με βιβλιοπαρουσίαση (Β1) και βέβαια εικαστικά (ζωγραφική, κολλάζ), ανάγνωση και σχολιασμό βιβλίων.

Α1- "Οι νεράιδες μιλούν για τη γενναιοδωρία" Η κα Κατερίνα διάβασε το βιβλίο στα παιδιά και μετά αυτά έφτιαξαν μια εικονογραφημένη διασκευή του. Διάβασαν βιβλία που έφερε ο καθένας από το σπίτι του και τα παρουσίασαν με μικρές περιλήψεις, προφορικά.

  Α1

  Α1

Α2 - Ο "Γίγαντας και τα πουλιά". Η κα Ιωάννα διάβασε ένα μέρος του βιβλίου στα παιδιά και μετά αυτά, χωρισμένα σε 4 ομάδες, έγραψαν την δική τους εκδοχή τέλους και την εικονογράφησαν με κολλάζ. Στη συνέχεια διάβασαν βιβλία που έφεραν από το σπίτι κι αντάλλαξαν μεταξύ τους.

   Α2

Β1- Βιβλιοπαρουσίαση. Η κα Σοφία με τους μαθητές της οργάνωσαν μια βιβλιοπαρουσίαση, όπου ο καθένας είχε να παρουσιάσει με λίγα λόγια το βιβλίο που διάβασε. Στη συνέχεια τα βιβλία και οι παρουσιάσεις τους εκτέθηκαν στο χώρο του σχολείου, για να τα δουν κι οι υπόλοιποι μαθητές.

Β2 - Τουριστικός οδηγός Κιλκίς. Οι μαθητές με την κα Νατάσα, χωρίστηκαν σε 4 ομάδες κι έφτιαξαν η καθεμιά τον τουριστικό οδηγό του Κιλκίς. Υπάρχουν πάρα πολλές εκδοχές σε ένα βιβλίο... Δανείστηκαν και διάβασαν βιβλία από τη δανειστική βιβλιοθήκη της τάξης τους.

 Β2  Γ2

Γ2 - Τα δικαιώματα του μικρού αναγνώστη. Η κα Γεωργία χώρισε τα παιδιά σε ομάδες, που είχαν η καθεμιά ένα μέρος του συνόλου της εργασίας. Η μια ομάδα συνέταξε το δεκάλογο των δικαιωμάτων του μικρού αναγνώστη, η άλλη έκανε την ακροστιχίδα της φιλαναγνωσίας, η τρίτη εικονογράφησε κι η τέταρτη έγραψε και εικονογράφησε το ηλιακό λεωφορείο (από μάθημα στη Γλώσσα) και το περιτριγύρισε με αποφθέγματα για το βιβλίο.

Δ1 - Πες το με κόμικ. Οι μαθητές του κου Γιάννη, δημιούργησαν κόμικ στον πίνακα, με ευφάνταστα μηνύματα για το βιβλίο και τη φιλαναγνωσία.

Δ2 - Δημιουργική γραφή πάνω στο βιβλίο του Σάκη Σρέφα "Μια τρύπα στο νερό". Οι μαθητές της κας Νίκης, χωρισμένοι σε ομάδες πήραν από μια εικόνα από το βιβλίο "Μια τρύπα στο Νερό" και χωρίς να ξέρουν την υπόθεση, έγραψαν μια ιστορία που εμπνεύστηκαν από την εικόνα. Στη συνέχεια διαβάστηκε το βιβλίο στην τάξη και οι 4 ιστορίες των ομάδων, οι οποίες μετά έγιναν βιβλίο απο την κάθε ομάδα. Συζήτησαν για το πώς φαντάζονται μια τρύπα στο νερό, αλλά κι ένα σωρό άλλες τρύπες που συναντάμε στον κόσμο κι ο καθένας διάλεξε μια να εικονογραφήσει.

Οι μεγαλύτερες τάξεις είδαν και σχολίασαν το παρακάτω βιντεάκι, που εμπνεύστηκαν ισπανοί... Ρίξτε κι εσείς μια ματιά. Αξίζει τον κόπο. ΤΗΕ ΒΟΟΚ